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Actividades: comprensión lectora

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Independencia, ¿sí o no? 
Objetivos: Familiarizar al estudiante con la temática de la independencia de Cataluña para que el aprendiente sea capaz de analizar la situación desde un punto de vista crítico. 
B2 C1
Desayunos del mundo
Objetivos: Conocer los desayunos típicos de diferentes países 
A1 A2
De compras
Objetivos: Presentar los exponentes del verbo GUSTAR y las reacciones ante la expresión de gustos.  
A1
Reacciona ante una situación
Objetivos: Contrastar usos de indicativo y subjuntivo. 
B1
Saludos y costumbres
Objetivos: Conocer costumbres españolas, reflexionar sobre la importancia de la cultura en la lengua, y comparar los aspectos pragmáticos entre la cultura española y la materna de los alumnos. 
A2 B1
Quién es quién
Objetivos: Identificar a personas por su descripción física. 
A1 A2
Indicativo o subjuntivo
Objetivos: Presentar y practicar el contraste entre indicativo y subjuntivo.
B1 B2
De Mr. Bean a Sabina
Objetivos: Practicar la comparación a partir de unos adjetivos. 
B1 B2
Realismo mágico: Gabriel García Márquez
Objetivos: Dar a conocer el realismo mágico y la obra de Gabriel García Márquez, enriquecer el léxico descriptivo y literario, reforzar las expresiones de opinión, enfatizar estrategias de lectura y de inferir... Leer más
C1 C2
Cuestión de gustos
Objetivos: Practicar la expresión de gustos y preferencias, revision de pronombres personales átonos y formas verbales de la tercera persona. 
A2 B1
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