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Actividades de pronunciación para discriminar los sonidos [x] y [k]
Objetivos:
En estas páginas se ofrecen diversas actividades que pretenden ser de apoyo para la práctica de la pronunciación en clases de ELE donde haya estudiantes de origen indio, especialmente hablantes de... Leer más
A1
Más, menos o igual
Objetivos:
Establecer preferencias a través de los verbos ?gustar?, ?preferir?, etc. Establecer comparaciones. Practicar el uso de las estructuras comparativas ?más adjetivo/nombre que?, menos adjetivo/nombre... Leer más
A1
Biografías de mujeres memorables de la historia
Objetivos:
Hablar de mujeres memorables de la historia mundial y argentina. Hablar de hábitos, costumbres y circunstancias en el pasado. Trabajar el uso del pretérito imperfecto y el indefinido.
A2
El Día Internacional de la Mujer - 8M
Objetivos:
Aprender vocabulario y hablar sobre temas relacionados con el Día Internacional de la Mujer: genero, feminismo, machismo...
B1 B2 C1 C2
¿Qué me aconsejarías si...?
Objetivos:
- Aprender a influir en el interlocutor: ser capaz de dar y responder a órdenes o instrucciones, dar consejos y recomendaciones, sugerir o proponer? - Conocer y aplicar estrategias pragmáticas de... Leer más
B1 B2
Mujeres con historia
Objetivos:
Unidad didáctica sobre mujeres importantes del mundo hispano en la que se trabaja el pretérito indefinido.
A2 B1
Descubrimos algunas profesiones en español
Objetivos:
- Aprender o repasar el nombre de algunas profesiones. - Practicar la expresión oral relacionada con el trabajo y las profesiones.
A1
De Venezuela a Nueva York
Objetivos:
El objetivo de la sesión es la práctica (oral y auditiva) de la expresión de gustos y preferencias en español.
A2
Hispanohablantes en Tartu
Objetivos:
A. Repasar las expresiones más importantes para pedir y dar información personal (nombre, edad, país de origen, profesión, aficiones); presentar a otras personas; tener conocimientos básicos... Leer más
A1 A2 B1
El pisco, una bebida peruana... ¿o chilena?
Objetivos:
El objetivo de esta actividad es profundizar en el trabajo de comprensión auditiva con un documento real y de mediana dificultad. Para ello se sugiere que los estudiantes dispongan de un buen número... Leer más
B1 B2 C1
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