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Actividades: A2

Ser/estar on top of a communicative background (cognitive resource)

Objetivos: Activating prior knowledge and building background in L1 —English— to understand the use of ser/estar in Spanish —L2—.

Sobre gustos no hay nada escrito

Nivel: A2

Objetivos: Que los alumnos puedan hablar de sus gustos y también compararlos con los de otras personas.

Solo dos minutos (corto de comedia)

Nivel: A1, A2

Objetivos: Recordar los aspectos más comunes de la descripción física, el carácter y los alimentos.

Solo se vive una vez

Nivel: A2, B1

Objetivos: Trabajar el uso del imperativo

Soy Don Quijote de la Mancha

Nivel: A2

Objetivos: Este recurso didáctico tiene un doble objetivo, el primero es trabajar con verbos para expresar deseos, necesidades, planes, intenciones, preferencias … + infinitivo, y el segundo es... Ver más

Soy un gnomo

Nivel: A2

Objetivos: Predisponer al estudiante a la valoración crítica de la alternancia «ser-estar» y alejarlo de los prejuicios didácticos que los consideran verbos opuestos, o expresión de lo permanente y lo mutante,... Ver más

Tardar y durar: en presente, pasado y futuro

Nivel: A2

Objetivos: Practicar con el uso de los verbos ‘durar’ y ‘tardar’ a través de la expresión oral.

Te regalo

Nivel: A2

Objetivos: Usar los pronombres de objeto directo e indirecto.

Terrible examen de palabras

Nivel: A1, A2, B1, B2, C1, C2

Objetivos: Evaluar el grado de asimilación por parte de los alumnos de los contenidos léxicos que se han ido presentando a lo largo de un curso.

Tiempos de azúcar

Nivel: A2

Objetivos: Comprender y explicar el modo de preparar una receta.